Sažetak o trećoj radionici u okvirima „ Građanskog obrazovanja mladih“

Sažetak o trećoj radionici u okvirima „ Građanskog obrazovanja mladih“

7.veljače 2015. održale su se treća i četvrta radionice u sklopu projekta “Mladi na području Grada         Ludbrega kao aktivni, informirani, društveno, politički odgovorni    akteri“. Na radionicama je              prisustvovalo 19 mladih osoba u dobi od 18 do 29 godina. Tematika održanih radionica je bila            nezaposlenost mladih, poduzetništvo,   primjeri dobre prakse i mogućnosti utjecanja  mladih na društvene procese. Kao centralna točka radionice oko koje su se vodile rasprave, posebice se istaknuo pojam tolerancije.

Treća radionica

Centralna problematika o kojoj se raspravljalo se odnosila na:

• pomanjkanje tolerancije u društvu
• nametanje stavova mladim osobama putem obrazovanja, medija i drugih marketinških alata
• nedostatak razvojnih kapaciteta za mlade ( obrazovnih, institucionalnih, administrativnih )
• tehnologija kao društveni problem
• kako potaknuti kreativnost kod mladih osoba
• kako mlade potaknuti na društveno djelovanje
• kako mlade potaknuti na osnivanje vlastitog poduzeća
• kako uspostaviti ravnotežu između prava i obveza svakog građanina u društvu

Tokom razvoja diskusije o iznad navedenim temama, mladi su iskazali svoja mišljenja i stavove:

• Politika ( politologija kao znanost o politici) bi trebala biti obavezan predmet u školi
• Preko formalne i neformalne edukacije bi trebalo utjecati na razvoj mišljenja kod mladih ljudi na taj način smanjiti razvoj predrasuda i diskriminacije
• Nemogućnosti artikulacije mišljenja mladih
• Preko učenja, novih informacija i iskustva nadograditi vlastiti karakter
• Veliku važnost se mora pridodati izgradnji vlastitog mišljenja
• Svaka osoba mora imati pravo na izražavanje vlastitog mišljenja
• Potrebno je uspostaviti ravnotežu između datih prava i obaveza koje iz njih proizlaze
• Za svakog pojedinca je najteže izaći iz vlastite „ komfor zone“
• Odgoj je primarna baza za daljnji razvoj osoba, pojedinca
• Potrebna je pravilna organizacija vremena ( za učenje, rad, izvanškolske aktivnosti, školske aktivnosti )
• Potrebno je kroz čim više komunikacijskih kanala širiti različita mišljenja kako bi se pojam tolerancije širio eksponencijalno s njima
• Tehnologija je društveni problem današnjice ( povećava socijalnu distancu i smanjuje povezanosti između ljudi, tj. distancira ih)
• Danas je veoma teško odrediti koje su primarne društvene vrijednosti
• Mladi ponekad zbog netočnih i diversificiranih informacija imaju krivu percepciju o vlastitom statusu u društvu
• U okvirima društvenih normi, ponašanja, artikulacije i generiranja mišljenja potrebno je tražiti društvene promjene na nacionalnoj razini
• Stav prema mladima je drugačiji u ruralnim sredinama
• U ruralnim sredinama diskriminacija je veća
• Diskriminacija je veliki društveni problem koji negativno utječe na sve nas
• Tuđi izbor se mora poštivati do one granice u kojoj ne šteti drugim osobama